Chuyên ngành nghiên cứu

1. Ngôn ngữ và phương pháp Dạy - Học tiếng Anh

Môn học giảng dạy đại học

1. Ngữ âm, Ngữ pháp và Thực hành tiếng Anh

Môn học giảng dạy sau đại học

1. Tiếng Anh chuyên ngành

Đề tài KH&CN các cấp đã chủ trì

#	Tên đề tài nghiên cứu/ Lĩnh vực ứng dụng	Năm hoàn thành	Đề tài cấp	Trách nhiệm tham gia trong đề tài
1	Nghiên cứu phương pháp giảng dạy thực hành tiếng Anh cho sinh viên năm thứ nhất theo hướng chuyên đề	2006	Đại học

Dự án đã chủ trì

#	Tên đề tài nghiên cứu/ Lĩnh vực ứng dụng	Năm hoàn thành	Đề tài cấp	Trách nhiệm tham gia trong đề tài
1	Bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh theo định hướng cá thể hoá	2017	Chuyên gia

Các bài báo và báo cáo khoa học quốc tế

1. Empowering the EFL learner to Communicate Efficiently across Cultures: A Social Constructivist Perspective, Hội nghị Khoa học Quốc tế về Giảng dạy tiếng Anh như một ngoại ngữ; AsiaTEFL 2010, Hà Nội, Việt Nam;

2. Towards Appropriate Input in Developing Foreign Language Communicative Competence, Hội nghị Khoa học Quốc tế về Giảng dạy tiếng Anh như một ngoại ngữ; AsiaTEFL 2011, Seoul, Hàn Quốc;

3. Năng lực giao tiếp liên văn hóa với hội nhập và phát triển bền vững; Hội thảo Khoa học Quốc tế Việt Nam học lần thứ 4, Hà Nội, 11/2012;

4. English Language Teaching or English Language Learning-assisted? Towards a Model for Efficiently Empowering Asian EFL Learners to Effectively Operate in a World of Englishes, Hội nghị Khoa học Quốc tế về Giảng dạy tiếng Anh như một ngoại ngữ; AsiaTEFL 2013, Manila, Phi-líp-pin;

5. Narrow Form-focused Instruction: An Innovative Approach to English as a Foreign Language Education, Hội nghị Quốc tế về giảng dạy tiếng Anh; VietTESOL 2015, Hà Nội, Việt Nam;

6. Localizing English Teacher's Professional Development: The Case of a Group of Primary School English Teachers, Hội nghị Quốc tế về giảng dạy tiếng Anh; VietTESOL 2017, Thái Nguyên, Việt Nam;

7. Empowering the EFL Learner with Appropriate Input Knowledge in Teaching Language Skills, Hội nghị Quốc tế về giảng dạy tiếng Anh; VietTESOL 2019, Huế, Việt Nam;

Các bài báo và báo cáo khoa học trong nước

1. Vai trò của kiến thức nền trong phát triển năng lực giao tiếp ngoại ngữ; Hội thảo Ngữ học toàn quốc 2009, Cần Thơ, Việt Nam;

2. Vai trò của kiến thức đầu vào trong phát triển năng lực giao tiếp ngoại ngữ; Tạp chí Khoa học, ĐH Quốc gia Hà Nội -VNU Journal of Science: Foreign Studies;